教育部日前下發《關于進一步支持高校校園實體書店發展的指導意見》。《意見》要求，各高校應至少有一所圖書經營品種、規模與本校特點相適應的校園實體書店，沒有的應盡快補建，同時鼓勵高校畢業生自主創辦校園實體書店。

《意見》指出，各地各高校要兼顧校園實體書店文化服務和產業經營的雙重屬性，加大政策扶持和引導力度。高校要將實體書店納入校園建設總體規劃，為校園實體書店提供規模適度、位置適當的經營空間；從場地租金、水電費等日常運營費用方面對校園實體書店給予必要的減免優惠；對優秀校園實體書店給予獎勵。同時，各地要支持、指導符合條件的校園實體書店積極爭取扶持政策和專項支持資金。

鼓勵高校圖書館、出版社與校園實體書店信息互通、資源共享，準確掌握師生需求，利用好圖書館資源優勢拓展實體書店經營空間。在產品和服務供給上，鼓勵校園實體書店針對本校學科專業特點和師生實際需求向“專、精、特、新”方向發展；支持有條件的校園實體書店依法依規開展二手圖書的回收與經營，促進資源節約和循環利用。

《意見》提出，力爭到2020年底，在全國范圍打造一批獨具高校特色的“校園智慧書店”。為支持校園實體書店積極應對移動互聯網時代數字閱讀和網購圖書的沖擊，要充分利用互聯網、人工智能等新興技術手段，拓展網絡發行銷售業務，推動實體書店通過電子商務平臺開展“網訂店送”和“網訂店取”等形式的圖書配送業務；鼓勵實體書店推進數字化、智能化升級改造。

鼓勵社會企業、社會資本進校開辦實體書店。《意見》強調，要不斷提升校園實體書店的創新力和競爭力，支持校園實體書店積極承擔政府和高校文化建設相關工作，努力探索把校園實體書店建設成集圖書銷售、閱讀學習、展示交流、聚會休閑、創意生活等多功能于一體的復合式校園文化活動場所。鼓勵校園實體書店參與文化扶貧和其他社會公益活動。

同時，《意見》鼓勵高校畢業生自主創辦校園實體書店，支持校園實體書店為大學生提供勤工助學崗位，支持將校園實體書店建設納入大學生創業引領計劃。為在校大學生提供一定數量勤工儉學、實習實訓和創業機會的校園實體書店，高校要指導和幫助其爭取相關創業扶持政策。（記者 李祺瑤）