為深入貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》（魯教基發(fā)〔2016〕2號）要求，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高廣大教師立德樹人、教書育人水平，從2月9日開始，棗莊三十九中踏實(shí)開展為期兩天的“增強(qiáng)教書育人責(zé)任 落實(shí)德育課程一體化”師德專項(xiàng)教育活動(dòng)。

        李居濤校長在“增強(qiáng)教書育人責(zé)任，落實(shí)德育課程一體化”師德專項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上，要求全體教師要提高立德樹人、一崗雙責(zé)責(zé)任意識(shí)，所謂“教書者必先學(xué)為人師；育人者必先行為世范。”要不負(fù)習(xí)近平總書記對黨和人民滿意的好教師要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的深切期望。

        活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、小組討論、大會(huì)交流等方法進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)。對教育活動(dòng)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容，組織全體教職員工進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間，集中時(shí)間、集中地點(diǎn)、有考勤、有記錄，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。分組學(xué)習(xí)。以教研組為單位對《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》進(jìn)行學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《指導(dǎo)綱要》的核心要義，學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，每篇不少于500字。小組討論。學(xué)習(xí)后，以教研組為單位進(jìn)行討論，要理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合教育實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談打算。每位教職員工都要寫出不少于1000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和下一步的落實(shí)打算，并以教研組為單位出一期學(xué)習(xí)心得體會(huì)專欄。大會(huì)交流。在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，推薦部分代表，在全體教職工會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流。

         為把本次師德專項(xiàng)教育活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)有成效。學(xué)校制定了《棗莊市第三十九中學(xué)關(guān)于在寒假期間開展“增強(qiáng)教書育人責(zé)任，落實(shí)德育課程一體化”師德專項(xiàng)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，向全體教師明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和步驟、學(xué)習(xí)目標(biāo)要求以及具體的時(shí)間安排，學(xué)習(xí)期間進(jìn)行嚴(yán)格考勤并作為年度師德等級考核的重要依據(jù)。（龔義濤）