習近平總書記強調：“要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應、與現(xiàn)代社會相協(xié)調。”書院，作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，歷經(jīng)歲月洗禮，蘊含豐富的文化記憶。在新時代新征程，以推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展為指引，傳承和弘揚書院文化，使其成為滋養(yǎng)民族精神、培育時代新人的重要源泉，這既是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的應有之義，也是“古為今用”的時代命題。

       弘揚書院文化，核心是育人，關鍵在活動，重點為賦能。近年來，各大書院不斷挖掘書院文化的內涵與價值，通過舉辦學術講座、文化沙龍等形式，將書院文化與現(xiàn)代生活相結合，讓古老的書院煥發(fā)出新的生機與活力。白鹿洞書院“朱子學規(guī)”，南溪書院組建讀書會等，為新時代人才培養(yǎng)注入力量；岳麓書院以“三祭三禮”等活動重塑道德認同，用沉浸式研學、數(shù)字國學課堂將典籍中的“修身齊家”轉化為青年可感可知的行動指南；作為世界文化遺產(chǎn)“天地之中”建筑群的一部分，嵩陽書院通過修復古建、展示理學典籍和名人講學遺跡，將學術歷史轉化為文化旅游資源。開筆禮、拜師禮、碑拓、投壺、畫扇等傳統(tǒng)文化活動，已成為各大書院常態(tài)化開展的文明實踐活動，讓書院文化真正走進生活，在實踐中煥發(fā)生機與活力。

       放眼當下，尼山論壇、考亭論壇上的文明交流互鑒，船山書院的數(shù)字化建設探索等，無不通過“創(chuàng)新表達”突破“形式桎梏”，從“靜態(tài)保存”走向“活態(tài)傳承”，讓書院文化的傳承與發(fā)展，不僅限于屋舍建筑的修繕，而是不斷激活豐富深厚的文化資源，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的創(chuàng)造性對話，使更多人循著千年不絕的文化根基，汲取有益的精神營養(yǎng)，挖掘更多的精神內涵和時代價值。

（http://www.wenming.cn/wmpl_pd/20250804/315ddde04e3e4ff98278f2de42247430/c.html）