據中國之聲報道，近年來，多地教育部門將志愿服務時長納入綜合評價體系，一些地方還專門搭建了志愿服務平臺。然而，近日記者調查發現，在短視頻平臺上，有商家宣稱不用參與任何活動，花錢就能購買志愿服務時長，還強調“不要等到需要時，才發現志愿時長不夠”。有家長轉賬當天，孩子的志愿服務時長就增加了。

??教育部門把志愿服務時長納入綜合素質評價，本意是讓孩子們走出小家，培養社會責任感，初心是好的。但現實中，有些地方在執行時，把“時長”當成了唯一硬指標。這種量化管理雖然方便，無意中卻為“時長焦慮”與“刷時長”的投機心態提供了滋生土壤。

??于是，嗅到“商機”的機構蜂擁而至。他們利用部分學生與家長面對的升學壓力，精心炮制出“輕松達標”的誘人承諾，在這樣的交易鏈條中，志愿精神的內核被掏空，只剩下一張可供買賣的“時長憑證”。所謂的服務，已然成了一場不用真心參與的金錢游戲。

??那些在社區默默付出的汗水，那些在公益活動中收獲的感動與成長，此刻在虛假的時長證明面前顯得有些笨拙可笑。長此以往，一些孩子恐怕會覺得“金錢萬能，可以兌換一切”。

??評價志愿貢獻，絕不能止步于“干了多久”的單一統計，得看看“是如何干的”“收獲了什么”之類的過程評價。比如孩子去敬老院陪老人聊天，有沒有真正給老人帶去幫助？做環保活動時，有沒有理解環保的意義？對于平臺上明目張膽的違規交易，教育部門與平臺方必須擔起責任，通過技術手段加強審核，聯合執法部門重拳出擊，發現一起查處一起，不讓公益變成賺錢的歪門邪道。 （陳江）

（https://www.news.cn/comments/20250616/50a8440e257b4b3d924d4b062b84198e/c.html）