農家書屋是基層文化的重要載體，近年來，安徽省亳州市全面加強農家書屋的建設和管理，努力將書屋打造成孩子們課外學習的好去處、村民們掌握技術的好學堂，真正成為農民群眾學文化、長技能、強本領的“黃金屋”。（11月15日亳州文明網）

　　近年來，隨著黨的文化惠民政策的不斷深入，各地農家書屋建設的力度不斷加大，農家書屋也是越建越多、越來越普及。應該說，各具特色的農家書屋在極大地豐富農村群眾的精神文化生活時，也逐漸成為農村留守兒童的“幸福家園”、農業生產的“好幫手”、農民脫貧致富的“金鑰匙”。

　　要讓農家書屋“動起來”，做到“屋”盡其用。從一些地方農家書屋建設與管理的情況來看，盡管大多數地方的農家書屋實現了社區（行政村）全覆蓋，但同時也注意到，有的地方農家書屋建起來之后，由于經費不足、人員不夠等多方面原因，不是長期“鐵將軍把門”，就是“三天打魚，兩天曬網”，農家書屋并沒有真正發揮應有的功能與作用。農家書屋不是擺設，而是要“動起來”，做到“屋”盡其用。或者加大運行經費投入，保障農家書屋正常開放運行，或者延長開放時間、延伸服務觸角，真正讓農家書屋成為文化惠民的主陣地、農村精神文明建設的主戰場。

　　要讓農家書屋“活起來”，真正服務“農家”。說到農家書屋，不少人覺得它是一個讀書看報、查閱資料的地方。其實，這樣認為不僅有些偏頗，也不同程度地限制了農家書屋的功能與作用。也正因如此，許多地方在農家書屋運營管理服務的過程中，結合實際不斷創新，打破農家書屋傳統單一服務模式，開始讓農家書屋“活起來”、功能多樣化。有的地方針對農村留守兒童放學早、無人看管，存在安全等問題，將農家書屋打造成農村“四點半學校”，使其成為“留守兒童”的溫馨港灣、幸福家園；有的地方在農家書屋開辦培訓班，定期組織專家進行科技知識講座，使其成為農民脫貧致富的“金鑰匙”……諸如類此，就是要讓農家書屋“活起來”，真正服務“農家”。

　　農家書屋，是豐富農村精神文化生活的主陣地，是農民脫貧致富的“好幫手”。各地農家書屋建起來之后，不僅要用好農家書屋，更要用活農家書屋，真正使其成為鄉村振興的“助推器”、服務農村群眾的“黃金屋”。