我叫朱瑩萍，今年13歲，是滕州市木石鎮中心小學六（1）中隊的學生。我出生于木石鎮橋口村的一個普通農民家庭，父母都在家務農，辛勤勞作的父母雖沒有固定的工作，但也能使一家五口的生活相對穩定而幸福。但由于小弟弟身體不好，三年來，需時常去城里康復、治療，家庭條件大不如從前。家庭的變故并沒有使全家灰心喪氣，爸爸媽媽努力打工掙錢，為弟弟看病，我也暗下決心，不能自暴自棄，一定要努力學習，改變自己和家庭的命運。

       在學校里，我尊敬老師、團結同學、勤奮好學、遵章守紀、樂于助人，是老師的好幫手，是同學心中的好伙伴。我帶頭積極參加學校組織各項活動，并且在活動中成績非常優異。在國慶73周年演講比賽上有我的身影，師生書法比賽上有我的佳作，各類主題手抄報評選中也總是榜上有名，在孝親活動中我積極表現。學校匯操比賽時，我協助老師組織同學們認真的訓練，為班級贏得了榮譽。班級實踐周，我帶領同學們打掃報告廳、籃球館，擦拭門廳門窗……在我的帶動下同學們勞動的熱情被點燃，干起活來特別帶勁。在愛綠護綠活動中，我和同學們共同植樹、澆水、做提示牌，代表班級做“愛綠護綠，美化校園”倡議書，引起了學生極大的反響。在3月“學雷鋒精神，倡時代新風”的活動中，我不僅聆聽雷鋒故事、講雷鋒故事，還積極參加社區活動，用自己的行動踐行雷鋒精神，共創社區新風尚。

       在學習上，作為學習委員，我刻苦努力，思維活躍，身上有一股不服輸的韌勁，做好同學的榜樣。課堂上我不僅專心聽講，積極參與課堂活動，而且勇于發表獨特的見解。我不僅要求自己學習優異，還積極幫助同學一起學習，同學們遇到難題，我會主動伸出援助之手，一遍遍不厭其煩認真地講解。當同學學習失利時，我總能遞上安慰的話語，表達理解、支持和鼓勵。我特別喜歡讀書，在學校開展的整本書閱讀活動中，我制定讀書計劃，堅持每天閱讀，在賞讀印記中留下自己的感動。作為學習委員，我組織愛讀書的同學一起向大家推薦書目，講述精彩的故事，展示自己的隨筆作品，鼓勵大家一起讀書，在我帶動下我班形成了了濃厚的閱讀氛圍，同學們在廣泛的閱讀也使我從中汲取了豐富的知識，開闊了視野，習作水平有了很大的進步。因為我的努力，曾多次獲獎，多次被學校授于“三好學生”、“學習標兵”、“學業小旗手”在2021-2022年度，獲得滕州市“紅領巾獎章”二個人星章。

       我積極參加手拉手活動，用自己的力量幫助學弟學妹們學習、讀書、寫字，引導我們養成優良的學習習慣。我還競選紅領巾監督崗，幫助督促同學們講文明、樹新風。我更樂意志愿者活動，一起到社區，清掃垃圾、宣傳文明風尚，看望、幫助有困難的同學。一起到敬老院，送去孩子的歌聲和歡樂，給爺爺奶奶帶去溫暖和幸福。2023年3月被學校授于“新時代好少年”榮譽稱號，我感到無比的幸福和驕傲，因為我能給這個世界帶來點點正能量。

       在家里，我不再是從前那個無憂無慮的小女孩了，我變成了一個有目標、有責任的姑娘。我自己整理、打掃自己的房間，每日定下目標清單，自律守已，定要實現。在閑暇時，會主動幫助做家務，每天早上起床后，將床鋪整理一遍，照顧弟弟妹妹起床、梳理、吃飯；飯后，時常主動幫媽媽擦桌子、洗碗筷；閑暇時，經常將房間的地面拖洗干凈，幫助媽媽把洗好家人的衣服疊好，放在衣架上，即使又苦又累的農活，我也不怕，只想減輕父母的勞累，承擔一點家庭責任。哪怕開始不會做，我也會學習，努力去做好。2022年我還被學校評為“孝親好少年”呢。

       我知道今天的每一點進步，都離不開身邊人的幫助，離不開社會、學校、家庭的扶持，我時常感激我們，時常告訴自己要懷著感恩的心默默地用自己的行動回報我們。

       在村里，我熱心公益，總是不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，還帶動身邊的同學、小伙伴一起進行環?；顒?，撿拾綠化帶的垃圾，清理墻壁上的小廣告，還對身邊的亂扔垃圾等不文明行為進行制止和勸導；我時常和幾位小伙伴主動為村居里做好事，和老年人聊天、幫助我們打掃衛生是她們時常做的事。 叔叔阿姨們經常夸獎我們“好孩子”。                                                   

       這就是我，勤學好問、知難而上、自信樂觀、知恩圖報、樂于奉獻，是我的人生底色。我相信，只要秉持奮進之心，以愛待人，必能贏得嶄新的、華麗的人生。