近日，棗莊市市中區勤為學校、建設路中學正式加掛棗莊十五中南校區、北校區牌子，棗莊十五中在棗莊老城區擁有“一校四區”的辦學規模。那么，各校區在管理模式、師資隊伍、教育教學等各方面將有什么樣的變化？這座擁有48年歷史文化底蘊、教育品牌積淀、師資力量和辦學管理經驗的棗莊名校，如何通過采取“名校融校、深度合作”的舉措，真正實現區域教育資源整體優化？針對家長關心的這些話題，記者進行了跟蹤探訪。

據了解，棗莊市第十五中學始建于1972年。多年來，學校以全面推進素質教育為核心，以全面提升學校整體辦學水平，辦家長滿意的學校為目標，實現了辦學層次的跨越發展和教學質量的穩步提高，贏得了社會各界的廣泛贊譽。為充分發揮市直教育資源的優勢和帶動作用，推進棗莊教育均衡發展，2018年，棗莊十五中向市中區勤為學校選派了管理團隊和優秀師資團隊開展幫扶工作；2019年又深度幫扶了棗莊十六中初中部、棗莊九中初中部。幫扶工作有力促進了市中區幫扶學校的健康成長，取得了明顯的辦學成效。

在前期的成功幫扶的基礎上，經棗莊市市政府同意，2020年4月，市中區教體局受區政府委托與棗莊十五中簽署了進一步深度合作協議。據了解，相較之前的“深度幫扶”，此次勤為學校、建設路中學加掛棗莊十五中南、北校區校牌，學校在管理模式上有著明顯不同。掛牌后，對于東西南北四個校區，棗莊十五中將在管理團隊、師資隊伍、資源共享等方面實行“一種理念、一套班子、一體管理”，真正實現深度融通，步調一致，同頻共振，特色發展。棗莊十五中將分別選派優秀干部到南校區、北校區擔任學校校長（法人代表），校長享有對學校充分的辦學自主權。

在師資隊伍上，棗莊十五中將統籌考慮全部高級教師、學科帶頭人、骨干教師等情況，對名師、名班主任、優秀教師在各校區進行均衡配置，合理流動，實現各校區師資的穿插編排，實力相當。教學管理上，棗莊十五中“一校四區”將通過建設智慧校園、智慧課堂、智慧評價機制，探索未來學校新模式，真正實現統一教學、統一進度、統一檢測、統一評價，資源共享、共同提高。

“目前，南校區的相關工作已經開始。春季開學，教師已經同東、西兩個校區進行了同樣的培訓。北校區在秋季正式招生后，將全面實行與其他校區同樣的管理模式。”棗莊市十五中校長王玉恩表示，“下一步，我們將統籌做好各校區教育教學和管理工作。棗莊十五中要在推動區域教育高質量發展方面成為全市的一個樣板，在教育領域要創造'十五中質量'，讓更多學生享受到優質的教育資源。”

棗莊市市中區教體局相關負責人員稱，棗莊市、區教育深度合作的路上還需要不斷的努力和歷練，“在市教育局大力支持和市中區區委區政府的堅強領導下，相信一定能進一步激活全區教育的內部管理機制，優化教育資源配置，我們將義不容辭、毫不含糊地對這種深度合作模式給予全力支持，逐步深化合作內涵，致力于建立可持續發展的長期合作，讓市中人民有更多‘教育獲得感’。”