平凡助人心，芳香已盈路
——記界河中學陳鳳老師
陳鳳，女，中共黨員，滕州市界河中學教師，北沙河慘案紀念館義務講解員，界河鎮鎮域環境整治義務宣傳員。多年來，陳鳳老師在平凡的崗位上、忙碌的生活中嚴于律己、寬以待人，與人為善、助人為樂，堪稱時代楷模。
“為有源頭活水來”
思想上，陳老師始終把堅定的政治信仰擺在重要位置，堅持學習黨的理論、方針、政策，認真領會黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義理論和系列講話精神，不斷豐富自己的理論水平，提高政治素質，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，立足本職崗位，勇于擔當，敢于作為，成績突出。
工作中，陳鳳老師熱愛教育事業, 精鉆業務，勇于探索，實事求是，循循善誘,誨人不倦。她為人謙虛謹慎，團結協作，樂于奉獻，舉止端莊，關愛學生，為人師表，嚴格執行教師職業道德規范。
“為有源頭活水來”。二十一年里，她多方探索，不斷努力，大大提高了自己的思想境界和教學技能。她善于用自己的學得的知識、習得的愛心不停地教育學生、幫助別人，收獲著快樂，詮釋著人民教師傳道授業解惑的光榮職責。
“為伊消得人憔悴”
陳老師是音樂老師。她常說音樂最擅長表現情感，是以情動人的藝術，有著強大的感染力。所以她堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。她擅長創設平等、民主、愉悅的環境，在課堂中點燃學生的求知火焰。她也深知，要想當好一名老師,光有滿腔的熱情是不夠的,還必須努力加強各方面的學習。“為伊消得人憔悴”。她查閱資料、請教同事、研究學生，求真務實,提升自我。春風化雨，潤物無聲，誨人不倦，播撒真情。她做到了，她是學生的良師益友。在藝術社團的培養上，她精心培育，細心指導。她輔導的節目多次在全市取得傲人成績。
“勿以善小而不為”
在學校里，陳老師和同事相處融洽,是個勤快熱心的人。學生有困難找她,同事有需要叫她�！皠e人的事情她最熱心”，每次總能微笑著答應并盡全力做好,甚至不惜犧牲休息時間加班加點。她是辦公室里的大忙人：茶水沒了她第一個去提，地面臟了她第一個去掃，垃圾滿了第一個去傾倒；她是校園里的勤雜工：看到水龍頭沒關,她一定會去擰緊，看到垃圾紙屑她總是默默撿起，看到花木旱了她馬上拎桶澆水�！拔鹨陨菩《粸椤薄ｊ惱蠋煹倪@些看似不起眼的小小舉動，卻彰顯著人民教師的道德修養。
“千金散盡還復來”
陳老師對學生的愛心是默默無聞的。從教以來，陳老師熱心資助的貧困生有多少我們不得而知，但我們知道：每年都有很多已上了高中、大學或是參加工作的學生來看望他們的陳老師，他們表現出的激動感恩之情，讓眾多的老師為之動容�！扒Ы鹕⒈M還復來”，她散盡千金，還復的是桃李芬芳，是赤子之心。在她的影響下，許多老師也都慷慨解囊，紛紛資助起身邊的貧困學生。不僅如此，慈善捐款、愛心捐款、水滴籌等她也都積極參與，踴躍捐款，為社會上需要幫助的人，獻出自己的一份愛心。
“善與人同德有鄰”
鄰里間，陳老師是個熱心腸,鄰居有事她必伸出援助之手。下樓時順帶幫人拎垃圾，集市上超市里順帶幫人買菜，雙休日順帶幫人帶孩子，在她看來這些都是“舉手之勞”。
陳老師家隔壁住著一位年近80的老太太，孫子在外地工作，只有她和孫媳在家看著一歲多的重孫子，盡享天倫之樂�？墒蔷驮谌ツ甓斓囊粋�晚上,已是深夜10點多鐘,樓道里傳來令人心驚的呼救聲：“救人�。∮腥藛�？快來救命�。 甭牭胶艟�，她急忙起身開門,慌張至極的老太太語無倫次地說:“我家孩子發高燒, 都昏過去了,你快幫幫忙吧……”只見老太太的孫媳著急的抱著孩子正往電梯方向走，陳老師趕緊跑過去一邊安慰孩子媽媽，一邊撥打120急救電話并說明情況,幫忙將孩子從家里抱上了救護車。因醫院搶救及時,孩子轉危為安,她才放下心來準備回家休息。當摸到自己冰涼的胳膊、接連不斷地打著噴嚏時,才想起出門時走得急忘了穿上外套。事后，鄰居一家人對陳老師十分感激，她卻微笑著說：“這沒什么，鄰里之間互相幫助是應該的！”
“善與人同德有鄰”，陳老師與鄰為善，幫扶助人。她美好的德行換來的是鄰里之間的信任和團結。她就是這樣一個高尚的人,從不計較付出,更不求回報,始終默默地奉獻著。
“豈因禍福避趨之”
對于素不相識的人,身為黨員的陳老師，也充滿關愛之情。
就在剛剛過去的4月3日早晨，陳老師像往常一樣去上班，途經鐵路涵洞處遠遠的看到一位老人摔倒在地，頭上流了很多血。旁邊還有一輛人力三輪車，車上裝著一些蔥。因是上班高峰期，老人躺在路上非常危險。好多人都遠遠的看上幾眼，生怕又是“訛人”事件發生到自己身上。陳老師看見之后,沒有任何猶豫,快步走到老人跟前,吃力地將老人家扶到路旁，一邊用衛生紙幫老人止血一邊詢問情況。原來是老人騎車去趕集，下坡時速度太快，因年紀大了反應遲緩，來不及剎車，就撞到了橋洞的墻上。了解情況后，陳老師立即撥打了救助電話，由于救助及時，老人轉危為安。這件事后，陳老師并沒有像外人炫耀。第二天，界河中學工作群里發布了一則《尋人啟事》。隨后，校內各個微信群也相繼轉發了這則特殊的《尋人啟事》。原來是老人在外地工作的兒子委托朋友尋找這位好心人。因救助地點就在界河中學附近，“啟事”一經發布，老師們就議論開了：“我來上班時也看到倒地的老人了，我怕訛上不敢自己去扶，想喊幾個路人一塊扶，有人說不能扶，你們老師的工資賠不起！”“我聽保安說，是咱學校的一個女老師把老人扶起來的，并叫了救護車�！薄斑@是誰扶的，膽真大，這年月好人難當啊！”……“可能是陳鳳，我經過那里時看到她正幫忙將老人抬到救護車上。”“是陳鳳！我見她扶著老人打電話呢�！薄�
經過多方確認，終于找到了這位愛心人士，她就是蕙心紈質、德行兼修的界河中學教師陳鳳。找到陳老師后，4月12日，老人的兒子胡先生從青島寄了一面錦旗，委托朋友叮囑校長，一定將錦旗交到陳老師手中。在4月15日的升旗儀式上，在莊嚴的國旗下，在全校1300余名師生面前，校長將一面印有“危難時刻伸援手，熱心助人好教師”的錦旗鄭重地交給了陳鳳老師。
“豈因禍福避趨之”。在當今這個“扶不扶”倍感糾結的社會，陳老師用自己的善舉有力地詮釋了愛與責任！她面對危難伸援手，暖心救助受傷老人的事跡踐行了助人為樂的傳統美德,樹立了人民教師的美好形象，揭示了高尚的師德靈魂，更是彰顯了黨性，給全體師生上了一堂生動的德育課。
隨后，陳老師的救人事跡陸續被《今日頭條》、《手機報》等眾多媒體登載，受到了社會的關注和稱贊。面對這些，她仍舊笑著說，“這真的沒什么，舉手之勞而已。誰都會有無助的時候，能幫就幫一下吧�！�
“擔當道義有雙肩”
社會活動中，陳老師是界河鎮北沙河慘案紀念館義務解說員，她利用周末和假期為前來瞻仰、學習的人們義務解說，隨叫隨到，每次都講得口干舌燥而不自顧。有人就問她：你這樣一次次不圖名利地賣力講解，不覺得累、不感到乏味嗎？而她卻只是笑笑：“能夠引領人們緬懷先烈、銘記歷史、珍愛和平、開創未來，幫助大家提高思想覺悟，我很高興�！�
作為環境整治義務宣傳員，陳老師放眼全鎮，深入宣傳、廣泛發動，幫助人們提升了愛護環境的意識。她還向相關部門提出了多個可行性建議，使界河鎮的環境有了不小的改善。
“擔當道義有雙肩”。陳老師用他那纖瘦的雙肩承擔起歷史責任和社會責任，她用自己的實際行動時刻踐行著一個共產黨員的先鋒模范作用。
“奉獻丹心積善留”
多年來,陳鳳老師始終認為助人是一種美德,人應常懷善心,多做好事,就會多一份快樂。她樂觀上進、樂于助人的精神,時時鼓勵著正在進步的同事們、朋友們、學生們。她給人們的印象是她高尚優秀的品德，是她耐心溫和的心境，是她熱情友善的心態，是她真誠無私的善舉。她很平凡，但她是我們身邊助人為樂的典型。
一個人做一件好事容易，可堅持不懈地做好事就很難得！“奉獻丹心積善留”。陳鳳老師美麗善良，她那助人為樂的傳統美德就像一束光，照亮陰暗的角落；像一泓清泉，滋潤干涸的心田；像一縷春風，吹散心頭的陰霾。
愿芳香四溢充盈天地間！
